发挥团支部阵地作用引领中职生思想发展关于中

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摘要：中职学校作为社会培养技术人才的摇篮，在提高学生专业素养的同时，应当加强对学生思想引导，使其成为合格的社会主义接班人。学校团支部担负着对青年学生进行思想引领，帮助青

中职学校作为社会培养技术人才的摇篮，在提高学生专业素养的同时，应当加强对学生思想引导，使其成为合格的社会主义接班人。学校团支部担负着对青年学生进行思想引领，帮助青年树立正确的世界观和价值观的重要使命。

一、中职学校团支部对青年学生的思想引领作用

中职学校团支部对青年起到的思想引领作用是毋庸置疑的，一方面基层团支部可以帮助促进学生人生观世界观的树立；另一方面基层团支部也是中国主导思想传播的重要阵地。

（一）树立正确的思想意识

青年学生作为社会主义的接班人，需要树立正确的人生观、价值观和世界观。团支部作为中职学校共青团的重要基层组织，具有把握和坚持政治方向的作用，思想建设是团支部工作开展的重要内容。而团支部组织作为青年学生的贴心人，能近距离接触青年学生，了解学生思想情况，把握学生的思想动态，采取更有针对性的方法和策略。

（二）促进我国的主导思想传播

团支部应该促进主导思想的传播，帮助青年学生形成正确的爱国主义价值观，社会主义建设观，以抵御西方不良因素的影响。例如共青团中央组织开展的“青年大学习”，以热门时事为触发点，通过学生喜闻乐见的形式，将思想教育融入到微课教学中。激发青年学生的思想共鸣，帮助学生树立远志，获得了社会的广泛好评。团支部可以以此为学习阵地，组织青年学生认真学习，并利用团员大会、团小组会等支部会议开展讨论，启发学生对新时代背景下青年的职责担当的思考。

二、团支部对青年学生思想引导中存在的问题

在实际工作过程中，团支部的功能常常得不到充分的发挥，影响了基层组织思想阵地的建设，主要表现在：

（一）团支部与青年学生间的联系密度较低

部分中职学校由于自身原因，忽视团支部思想引导作用，使得团支部与青年学生间的联系较差。在实际工作过程中，受到上级文件要求的限制，团支部更加重视院系的组织活动参与情况，而忽视了思想引导工作和思想引导方案的设定，从而削弱了对青年学生的直接思想教育作用。中职学校团委和团支部的联合作用，并未得到有效的发挥，思想引导作用发挥程度较差。

（二）对青年学生的政治宣传力度不够

相对高中学生而言，中等职业学校的学生自制力较为薄弱，容易受到社会上腐朽错误思想的影响。政治问题是国家意识和社会责任的体现，也是青年认识社会、参与社会的重要渠道。一些中职学校团支部缺乏对政治关注度问题的引导，以及相关知识的宣传，使得团员的政治意识较为薄弱，思想政治素养较差。

（三）无法满足青年学生信息化的要求

随着多媒体和自媒体技术的快速发展，青年学生之间的沟通越来越密切，接触外部信息量也逐渐增加，外界信息的复杂性使得青年学生接收信息的形式发生根本性变化。在学科教学上，越来越丰富多样的教学形式被引入课堂，比如翻转课堂，蓝墨云班课等等。再看团支部的思想教育模式就显得相对陈旧和落后了，在很多学校，团支部活动开展的形式仍然停留在主题会议、读书看报等传统形式上。形式较为单一，忽视青年学生对活动参与的丰富性和自主性要求，不能真正起到对青年学生的思想引领作用，从而大大削弱了团支部作为教育宣传阵地的思想引领的作用。

三、中职学校团支部对青年学生思想引领的优化策略

针对团支部对青年学生思想引领中存在的问题，笔者从制度方法和内容角度出发，提出以下几方面策略。

（一）建立团支部与青年学生间的有效沟通机制

团支部应进一步完善相应的沟通方案和制度，定时了解学生的思想情况，及时把握其思想动态。以我校为例，传统的“三会两制一课”是传统的团支部开展活动的模式。在此基础上，校团委要求各系团总支、各班团支部书记要利用课余时间，与支部成员开展“谈心谈话”。特别是针对一些思想动态出现异常的青年团员要注意及时沟通，如无法解决必须向上一级团组织进行反映并做好记录，这也作为年终对团支部书记考核的内容之一。学校也设立了热线电话，由专门的团委教师负责，鼓励学生将自己的所思所想与老师进行及时的沟通。团支部应该建立与团员多方面沟通的渠道，实现定期的互动和了解，时刻把握学生的思想动态，以便于更好的进行思想引导。

文章来源：《青年与社会》 网址: http://www.qnyshzz.cn/qikandaodu/2021/0222/1235.html

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