聚焦专业发展，助力青年教师成长——通辽市实

青年教师的发展是学校可持续发展的基础，肩负着继承学校优秀文化、永葆学校教育活力的使命。为了加强对青年教师的培养工作，提升教师队伍的整体素质。近日，通辽市实验小学召开了青年教师工作会议。学校相关负责人、教导处、教科研室主任及全体青年教师参会。

一、书法小组指导教师对上学期书法训练工作进行了总结，同时公布了本学期书法训练计划。

第一书法小组指导教师建议青年教师们根据自身的学习情况，从最基础的基本笔画学起，把汉字的基本部件打磨到精到的程度。再从结构着手，观察汉字特点，同时还要学习疏密、穿插、布白等书法理论知识，进一步感受到汉字的艺术美。

第二书法小组指导教师表示在学校的支持和规划下，青年教师的书写能力确实得到了提升。在接下来练习中希望教师们继续提高观察能力，刻苦勤奋，让两笔字的基本功真正地在教学工作中体现，更好地传承汉字文化。

第三书法小组指导教师在持笔、笔画技法、字的结构、版面的布局等方面对青年教师提出了明确要求，并鼓励青年教师们两笔字的训练不仅是为了写好字，更是一种热爱文字的体现。希望各位青年教师持之以恒，把这项中华民族传统文化发扬下去。

二、校长付存刚为参加“两笔字”达标活动的13位优秀学员颁奖。

三、教科研负责人鼓励青年教师们在教学过程中多积累教学成果，积极参与到学校课题研究中，为青年教师日后的教学研究工作指明了方向。

四、校务委员对青年教师培养方案作了说明：

青年教师是教师队伍的生力军，青年教师的成长影响着教育的未来。学校着眼于青年教师的长远发展，建立青年教师成长档案，关注记录青年教师的成长过程，有针对性进行指导。

通过教学基本功的训练与指导提升教师的专业素养；通过青年教师亮相课、青年教师成长课、组内研究课、校内观摩课等课堂教学活动促进青年教师综合能力的提升。

最后、付存刚校长在会上指出：青年教师的培养是学校师资队伍建设中的一件大事，学校有责任为青年教师的成长创造条件，尽力满足青年教师的学习需求，让青年教师感觉到在学校工作上有干头，事业上有奔头。在学校奋力前行的阶段，青年教师也应该有自己的担当，有大显身手、施展个人才能的拼搏进取的意识。

大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，相信青年教师在学校的带领下会快速成长，为学校教育教学工作的持续、健康发展不断创造新的进步和辉煌。

【来源：通辽市实验小学】

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