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1-3年级家庭作业该取消吗？这届年轻人压力大，
作者:网站采编关键词:
摘要：文/可馨育儿 针对1-3年级的孩子，延长学校上课时间，让孩子能写完作业再回家，达到缓解家庭育儿压力的提议，受到了社会各界的各种讨论。 取消家庭作业是否真的就能减负？推迟学
文/可馨育儿
针对1-3年级的孩子，延长学校上课时间，让孩子能写完作业再回家，达到缓解家庭育儿压力的提议，受到了社会各界的各种讨论。
取消家庭作业是否真的就能减负？推迟学生放学时间，推迟到几点？毕竟父母上班的时间也不统一。把原本回家再做的事情，放在学校完成，增加了教学岗位的工作压力，时间成本，这其中的平衡被打破就需要建立一个新的平衡体系，其中的问题需要思量的还有很多。暂且不讨论到底
是否应该取消家庭作业，这是一个需要多方面综合考量的问题。
考虑问题，先要追本逐源，才能做到尽量客观。先来说一说近些年，关于1-3年级小学生，家庭育儿的现状：
1、1-3小学生的放学时间早。
孩子放学时间早，家庭里就需要有一个人专一负责接送。大多数家庭都是由爷爷或者奶奶负责。但是爷爷奶奶却又由于自身受教育水平有限，缺乏科学育儿知识，以及隔代养育的宠溺等问题，不能很好地辅导孩子的作业。由此出现
各代之间的诸多矛盾。
有一些家庭里，由于各种原因，没有人帮助父母分担接送孩子的任务，经济压力又大，没有办法用金钱解决这个问题。父母中有一个人为了照顾孩子，
选择了时间合适，发展空间有限的工作，或者只能不工作
，毕竟中午也需要做饭接送。这种情况，金钱的压力会压的人无法喘息，家庭矛盾多，氛围差。
实在没有办法的家庭，只能把孩子安排到校外的商业性机构，让孩子在父母下班之前，在“小饭桌”解决问题。这种情况有压力的是孩子，毕竟孩子还小，需要熟悉放松的环境，让心理得到健康发育。
2、
孩子作业压力重。
从生理角度来说，低年级孩子注意力时间有限，坐不住是一个普遍性问题。然而现在的小学生家庭作业多而重复，再加上爱动，写作业的时间战线就会拉长，小孩子不能早睡，第二天睡眠不充足又要早起，导致一天没有好的学习状态，等等一系列问题。
3、
辅导孩子写作业，家长和孩子双双倍感压力
小学生写作业已经是大部分家长公认最为头疼的问题。
有个家长社交平台上发布内容：陪孩子写作业几年后，被气出了心梗。最后发出了“作业什么的都顺其自然吧，毕竟命更重要”的感叹。
年轻的家长们都是科学育儿理念深植于心的一代，不能打骂孩子，要尊重孩子的自由意志，自由发展。
但是一面对孩子写作业，这些东西全都又还给育儿专家和书本了。看着孩子磨磨蹭蹭，要吃东西，要喝水，要挠痒痒，要上厕所，半个小时写不了一行，家长的血压就在飙升，所以有的家长笑称：陪娃写作业之前要做好心理准备。
这还都是站在大人的角度而言，对于孩子来说也是一种心理折磨，面对大量的作业，没有娱乐和休息，哪里还有学习的兴趣呢，只剩敷衍完成任务的消极态度。
4、
作业反馈问题。
家长辅导完孩子写作业之后，老师会检查完成情况，并且直接和家长沟通。
微信群里的通报批评，也给家长造成很多压力，这让对于孩子作业想佛系的家长也不得不面对面子问题带来的压力。
小时候在农村读小学，经常会因为不会背课文，作业写不完被留校，然后就满心欢喜得扒着窗户等回家的小伙伴，把馒头夹菜从家里带来，开开心心的吃饭。
作业写不完，被罚搬着小板凳坐门口写，或者站讲台。一学期到头，老师和家长见不上一面，
网络不发达的社会，没有家校沟通，学校和家庭都在各自的位置上运转。
5、
孩子课外时间被占用
作业量大，加上家庭环境里孩子写作业磨蹭，睡前时间全都交给了家长的窝火催促和孩子的磨磨蹭蹭里。
户外运动，课外阅读，感兴趣的艺术培养，全都没有时间。
都期望孩子全面发展，可是家庭作业正在限制孩子的全面发展，而且磨灭孩子的学习兴趣。
说了这么多家庭作业对于家庭育儿的种种压力，那么是否消除家庭作业就能解决问题呢？显然不是的，消除家庭作业，不过是面临的问题改变了而已。
文章来源：《青年与社会》 网址: http://www.qnyshzz.cn/zonghexinwen/2021/0329/1559.html